Introducción

La inteligencia artificial (IA), y especialmente la inteligencia artificial generativa, está transformando la forma en que accedemos a la información, elaboramos contenidos y desarrollamos numerosas tareas profesionales. En el ámbito de las bibliotecas, estas tecnologías ofrecen nuevas posibilidades para mejorar la gestión de la información, facilitar la atención a los usuarios, preparar actividades de animación a la lectura, elaborar materiales formativos y optimizar los procesos de comunicación y planificación.

Sin embargo, aprovechar estas posibilidades requiere algo más que conocer determinadas herramientas. Es necesario comprender cómo funcionan, identificar sus capacidades y limitaciones, aprender a formular instrucciones eficaces y desarrollar una actitud crítica ante los resultados que generan. La IA puede producir respuestas aparentemente correctas que contengan errores, información desactualizada o sesgos, por lo que la verificación de los datos y la consulta de fuentes fiables siguen siendo fundamentales.

Este curso propone un acercamiento práctico y accesible a la inteligencia artificial, orientado a su aplicación en situaciones reales del trabajo bibliotecario. A través de ejemplos, ejercicios y actividades, se explorarán diferentes herramientas de IA generativa y sus posibilidades para redactar, resumir, organizar y transformar información, diseñar actividades y apoyar los servicios bibliotecarios.

Asimismo, se abordarán aspectos esenciales relacionados con la protección de datos personales, la confidencialidad, los derechos de autor y el uso ético y responsable de estas tecnologías.

El objetivo es que el personal bibliotecario adquiera los conocimientos y las habilidades necesarios para incorporar la IA de forma consciente, crítica y eficaz a su actividad profesional, identificando aquellas tareas en las que puede aportar valor y manteniendo siempre el control sobre las decisiones y los resultados. Se trata, en definitiva, de entender la inteligencia artificial como una herramienta de apoyo al trabajo bibliotecario, capaz de ampliar posibilidades y facilitar procesos, pero que no sustituye el conocimiento, la experiencia ni el criterio profesional.

Objetivos del curso

Objetivo general

Adquirir los conocimientos, las habilidades prácticas y los criterios necesarios para comprender, utilizar y evaluar herramientas de inteligencia artificial generativa en el ámbito bibliotecario, aprovechando sus posibilidades para mejorar las tareas y los servicios profesionales y garantizando un uso crítico, seguro, ético y responsable.

Objetivos específicos

Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de:

1. Comprender los fundamentos de la inteligencia artificial, especialmente de la IA generativa y los modelos de lenguaje, identificando sus principales características, posibilidades y limitaciones.
2. Conocer y utilizar diferentes herramientas de IA generativa, como ChatGPT, Gemini, Copilot y otras aplicaciones útiles, valorando sus funcionalidades y su adecuación a distintas necesidades profesionales.
3. Formular instrucciones o prompts eficaces, proporcionando objetivos, contexto, información y condiciones claras para obtener resultados más útiles, precisos y adaptados a cada tarea.
4. Aplicar la IA a tareas habituales del trabajo bibliotecario, como la redacción y adaptación de textos, la elaboración de resúmenes, la organización y clasificación de información, la preparación de materiales formativos y la planificación de actividades culturales.
5. Explorar nuevas posibilidades para los servicios bibliotecarios, utilizando la IA como apoyo a la atención de usuarios, la alfabetización informacional, la orientación en la búsqueda de información y la creación de recursos accesibles.
6. Evaluar críticamente los resultados generados por la IA, identificando posibles errores, omisiones, sesgos y contenidos no fundamentados, y contrastando la información relevante con fuentes fiables.
7. Conocer los principales riesgos asociados al uso de estas tecnologías, prestando especial atención a la privacidad, la protección de datos personales, la confidencialidad, los derechos de autor y la seguridad de la información.
8. Desarrollar criterios para un uso ético y responsable de la IA, determinando qué tareas pueden beneficiarse de estas herramientas y cuáles requieren una mayor supervisión o intervención humana.
9. Integrar la IA en los procesos de trabajo de forma práctica y contextualizada, adaptando las propuestas generadas a las características, los recursos y las necesidades reales de cada biblioteca.
10. Diseñar una propuesta de aplicación de la IA a una necesidad concreta de la biblioteca, identificando su finalidad, las tareas en las que puede intervenir, los beneficios esperados y las precauciones necesarias para su puesta en práctica.